推荐序二

我和本书的第二作者婷婷相识于2019年，那时我们光辉合益为当时婷婷老师所在的一家房地产资产管理公司提供组织效能诊断和提升的项目。婷婷老师是这家公司的组织发展总监，也是客户方的项目负责人。这个项目在 2020年年初刚启动就碰上了新冠肺炎疫情，在公司高管的支持尤其是婷婷老师的大力推动下，我们克服了很多困难，多次组织国内外高管进行线上研讨，最终项目得以顺利完成并获得了公司高管的一致好评。在这个过程中，婷婷老师对工作的敬业执着，以及她在培训发展领域的洞见，都给我留下了很深的印象。

欣闻婷婷老师的第一本合著作品出版，我很为她高兴。她请我为这本书做推荐，我欣然接受。阅读本书后，我有以下两个方面的感受与读者分享。

首先，让我感到惊讶的是，在本书的十个章节中，有将近一半的章节都与企业战略和战略落地相关，而且不是简单地给培训需求戴个战略主题的帽子，而是详尽地讲解了对战略定位及分解的理解分析方法，再到培训定位及内容的具体操作方法。看得出，作者既有参与过战略活动的视野和经验，又有基于战略深度思考的理论提炼。如果你是一名想寻求发展突破的培训工作者或HR，这本书能引领你思考并实践如何从“功能型培训”升级为“战略型培训”。从某种角度讲，这不仅是一本工作指导手册，还是一套职业发展锦囊。

其次，这本书有着很强的实操性。在每章的开篇就有一个导入案例，将读者带入实际工作场景去感受和思考；第五章到第十章是各种类型的培训项目案例与操作要点，有战略和文化项目、绩效改进项目、新员工项目、领导力发展项目、专业人才发展项目、资源开发项目，基本囊括了培训项目的类型。无论你是培训工作者还是HR，如果想做某类培训项目，就可以直接翻到第五章以后去“查字典”，查找如何进行需求分析，如何设计，如何交付，如何评估与推广，可能面临的障碍和解决办法，以及相关的模板表单。那些从事培训工作的新人，如果正在发愁不知道怎么展开或推进一个培训项目，这些内容就是“雪中送炭”。

当今外部市场环境变化巨大，对企业管理者及各层级人才的培训发展提出了新的挑战，新技术的应用也丰富了培训发展的手段。大家可以通过这本视角和写法都很独特的作品，来丰富对新时代培训工作价值和内容的认知及理解。愿本书的读者能够阅有所得，使自己和组织携手共赢。

王少晖

光辉合益全球高级合伙人