第一节
办一所有责任担当的伟大学校

核心思想

学校是一肩挑着孩子的希望，一肩挑着国家的未来。教育人必须有国家担当，办教育必须立德树人、为国育才。东辰学校董事长邬永平、学校校长祝启程在东辰学校开办之初就在《绵阳日报》上庄重向全社会宣布：东辰教育要以中华民族复兴为己任，要为国培育栋梁材，要培养占领未来世界科学技术高峰的拔尖创新人才，并期望50年后东辰学子有人获诺贝尔奖。东辰教育人提出这一办学目标是基于当前中国教育正面临的三大困惑：

困惑一：为什么许多家长把孩子送到国外读书？

国外留学呈现出低龄化的特点。家长送孩子出国读大学、读中学，甚至小学就开始送出去，其根本原因是对国内教育不信任。教育界对此忧心忡忡，却毫无办法。

困惑二：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？

钱学森之问是中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至全社会共同破解。为此，中国教育界进行了长达数十年的经久不衰的讨论，但大多是纸上谈兵，高言无行。钱学森之问的实质是国家如何向发掘和发挥创新型人才培养模式转型。东辰教育人立志要实现这个转型，破解钱学森之问。

困惑三：大行其道的应试教育

二十世纪八十年代国家就提出由应试教育向素质教育转轨，但转了十多年仍然没有转过来，应试教育仍然是主流并大行其道，很多地方是素质教育搞得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实。什么是素质教育？怎么实施素质教育？在不取消选拔考试的前提下如何实施素质教育？很多教育人都没有整明白。东辰教育人一开始就高举素质教育大旗，立志走出一条在素质教育模式下提高升学质量，实现高素质与高升学相统一的质量目标，构建了全面的素质培养体系。

行动方略

东辰教育人决定破解教育所面临的三个困惑，闯出一条创新教育的发展之路。2000年5月颁布的东辰国际学校《办学方略》开章明义：

绵阳东辰国际学校的教育着眼于素质，着眼于学生终身发展，是使学生获得成功并且不断获得成功的教育，是充满求知渴望和劳动欢乐的教育；她是大众教育，更是精品教育；她是质量的名牌，更是现代化的标志。她不刻意追求个别学科特色，而是致力于“通才+特长”的培养目标。她坚持摒弃享乐型、高消费的贵族学校模式，而追求实实在在的高质量、高效率，努力使学校教育真正具有教书育人的严格性、开放性和实践性。

她相信每个孩子都是天生的学习者，从而创造适应每个孩子的教育，努力开发学生的智慧潜能，发展学生的个性特长，使他们充分享受成功的喜悦、人生的幸福。

她坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的育人宗旨。为学生成功人生的起步做好学业、心理和身体上的充分准备，为他们的升学、留学、就业打开通道。

她坚信：在绵阳东辰国际学校教育模式下培养出来的学生一定能学会学习、学会发展、学会创造，能从容面对奔涌而至的国际化、信息化的知识经济时代。

她坚信：未来的升学竞争，不再仅仅是升学的竞争，更是重点大学、海外名牌大学的竞争；未来的就业竞争，不再仅仅是文凭的竞争，更是综合素质的竞争，是创造实践能力的竞争。

为此，东辰国际学校为自己的学生：

夯实五大基础：

人格道德基础、人文素质基础、科学素养基础、健康身心基础、艺术修养基础。

造就五大能力：

学习应用能力、生活生存能力、表达管理能力、交往合作能力、实践创新能力。

形成五大优势：

素质优势：绵阳东辰国际学校毕业生要能说会道、能处会交、能歌善舞、能学会创，有综合素质。

升学优势：绵阳东辰国际学校毕业生要以扎实的基础知识和考试能力形成高升学率。

发展优势：绵阳东辰国际学校不仅给学生打下坚实的学科知识基础，更注重培养学习兴趣，以及掌握、丰富和更新知识的行为和能力，使之进入高一级学校后具有学习能力和发展后劲。

出国留学优势：绵阳东辰国际学校将与海外大学建立广泛的联系，将成为学生出国留学的桥梁。

求职升级优势：绵阳东辰国际学校不是为学生一时一段负责，而是以五大基础、五大能力、五大优势造就学生今后求职乃至就职后升级晋职的优势，为学生的终身发展和幸福负责。

绵阳东辰国际学校坚持面向现代化、面向世界、面向未来，致力于培养志向远大、意志坚强、素质全面、勇于开拓的智能型、开拓型、科技型、领袖型人才。

在历史上，出现过社会拒绝制度化教育成果（社会拒绝使用学校毕业生）的事，今天，绵阳东辰国际学校将充分关注社会对人才素质的需求，并实施恰当而高水平的训练，使之适应社会、适应发展。

在教育方式有利有弊的今天，绵阳东辰国际学校将是中国教育新千年倍受关注的亮点。

在知识主导潮流、教育蕴藏财富的新世纪，绵阳东辰国际学校将以全新的教育面貌成为家长心中的品牌。

绵阳东辰国际学校庄重承诺：

让每个学生都积极向上，让每个学生都学会学习，让每个学生都健康成长。绝不让我们的孩子输在起跑线上，也绝不让他们输在未来的人生竞技场上。

瞭望台

为了表达学校的办学决心，学校在校门口的“校长寄语”里公开展示了学校的办学追求。

校长寄语

百年大计，教育为本；教育大计，学校为本。学校是一头挑着民族的未来，一头挑着家长和孩子的希望。绵阳东辰国际学校以为国育才、民族振兴为己任，以为每个孩子提供最优质的现代教育并实现最优化发展为己任，要让我们的孩子走最近的路，接受最先进的教育，花最少的钱，接受最优质的教育。为此，本校长郑重承诺：

为孩子提供全面发展的素质教育。我们将以课程为载体，以给学生创造最大的舞台为抓手，全面造就学生的综合素质，努力培养具有志向远大、体魄健康、心理素质良好、知识与能力统一、科学素养与人文素养兼备、创新思维与实践能力两翼齐飞的高素质的毕业生，为他们做好升学、就业、走向国际、成功人生的全面准备。

为孩子提供高水平的优质教育。我们将通过东辰新教育的十大行动和高水平教育的十大质量工程，努力实现东辰的“双高”质量目标，即高素质与高升学的统一、筑高原（大面积提高质量）与建高峰（努力培养拔尖英才）相统一。通过办好东辰三院（学生科学院、学生人文院、学生艺术院），努力走一条“今日东辰小院士，明日共和国大院士”的成才之路，期望50年后，东辰学子中有人能成为两院院士，有人能获得诺贝尔奖，有人能成为影响历史进程的政治家。

为孩子提供全员成才的个性化教育。我们将对每个孩子进行个性化设计，安排个性化课程、个性化辅导和实行目标定位管理。通过为孩子提供全面周到的教学服务、心理服务、生活服务和安全服务，以实现进来一个成功一个的目标，普通学生理想发展，优秀学生卓越发展，使每个东辰学子都能成为“有理想信念、有文明礼貌、有道德修养、有大家风范”的“四有”东辰新人。