六 结论

尽管反思已经成为社会工作实践和理论讨论中的一个重要主题，而且有关它的研究也非常丰富，但是到目前为止这个概念仍然面临含混不清、难以应用的困境。通过研究文献回顾和梳理可以发现，反思不仅仅是一种技术，更为重要的，它是一种新的知识观下的实践策略，与传统的实证主义技术理性的实践根本不同，这种反思实践是一种“自下而上”的实践和理论建构的逻辑，可以分为三种，即专业实践的反思、社会实践的反思和生活实践的反思。专业实践的反思针对的是一件事，它关注的是服务的有效性；社会实践的反思针对的是人，它注重的是社会的公正性；而生活实践的反思针对的是自我，它强调的是自我与周围他人的平衡发展。实际上，在具体的实践场景中，人们的三种反思实践常常是同时发生的，只是侧重点有所不同而已。因此，反思实践也就具有了专业实践反思的事、社会实践反思的人际和生活实践反思的自我三个维度，三者的结合，才能保证人们主体性的提升。