舞鹤游静

——胡尔岩的舞蹈创作心理学

张建民

北京舞蹈学院编导系教授

胡尔岩是我的老师，她的很多“有见地的理论”都在我的教学中产生了启示性的作用。举两个例子：其一是我的双人舞编导教学中的“撞击法”，是讲双人舞的接触。而胡老师讲的“撞击”是情感和形式的“碰撞”。我在设立双人舞撞击法的时候是期望编导者更多地关注动作本身的自然“力”的趋向。之后，再蕴含“意义”。本来没有意识到我的双人舞和胡老师的理论有什么瓜葛，回头梳理才发现其间的暗线联系。胡老师在以往给我们讲课时，说过“撞击”这个词，于是，我思想产生了自己的“动”的想象，虽说不直接，但是有间接的启发作用。其二是“涉意性”。我在双人舞编导教学进入音乐练习之后，除了编导对音乐的照顾之外还要注重“内容”的“涉入”，对双人动作技术含量关注的同时有了音乐节律方面的关照，还要注意双人动作编排的“涉意性”。胡老师的书中提到“射意性”，讲的是编导把意义投射给观众，而我的“涉意性”是动作富含一定的意义或意向。虽则不同但也有联系。

胡尔岩老师的《舞蹈创作心理学》对编导理论素养的培养有启发作用。经过长期的舞蹈创作实践，我们知道舞蹈对人的情绪激发有作用，但作为我们创作者，认识仅停留于此，只是停在浮表。如何深入下去？不经过理论研究很难找到启发途径。此刻就需要“智慧”洞见舞蹈创作的根底，发现存于舞蹈内在“质朴”的美感，并把它表现出来，只有这样才能感人。编导需要在选材（舞蹈的题材）方面的谋划和预知，再一步步通过舞蹈编导的专业知识和技巧，将舞作创作而出。创作之选材，构思是先于动作语言而存想的，凡舞作，必有伏藏，蕴含其旨，兼赋形构巧妙。胡老师在书中直接点出了作为创作者的关键——创意手段和舞蹈语言。她从理论上论述编导的舞蹈语言的特点，凭借特点把学习该书的专业编导引入语言传达的层面，为大家分析编导在掌握舞蹈语言传达的时候，动作转化成为能言说的语词，经过“多重转换”通过层级步骤以达到传情达意。关乎“情”，关于“意”，胡老师又将内容方面：“情”的提炼——可感知层次联系到了“心里”和心理层面。传达用何种途径而完成，而更重要的是“融”情“炼”意。编导对细致情感的感知方面予以衬托而出。这样的理论思考方式，对于善于实践操作的编导家们来说，是一个接近实践的理论。换句话说，是对编导有直接指导作用的理论。

本书随着教学形成于1986年至1998年之间，从编导系首届编导本科班开始，当时也为中央民族大学舞蹈学院编导班授课，连续多届舞蹈编导学生都接受过这门课程的传授，这个课和编导系的编导理论课程是“你中有我，我中有你”，编导系的许多教学理念，如对动作的遣词造句与胡尔岩老师的语言的层级性是相互贯通的。在孙天路老师主编的《中国舞蹈编导教程》出版之前，从书本上能看到的对编导系、编导理论的描述的也只有胡尔岩老师的这部书，因此在2000年之后的两次教学评估中，这部书作为编导系的编导教材资料而迎接教学评估。这证明了该书在编导学科教学经验的实际效果和教学中的意义。由于这部书对教学所具有的意义，又启发或者说带动了编导系教材建设。我也开始进入编写编导教材的行列，在本书的启发下写出了《中国双人舞编导教程》。

胡老师曾任《舞蹈》杂志社的编辑，写过舒巧老师的创作评论，舒巧老师的舞剧创作和胡老师的创作评论，可以说有一种“天作之合”的感觉，畅快淋漓。这呈现出创作和评论的最佳状态。对编导系的舞剧创作理论无疑有激励作用。一位是在实践方面，一位是在理论方面，舒巧老师比较谦逊，她不愿把自己的舞剧创作描述成“理论”，而胡老师分析舒巧的舞剧创作手法，总能以理论的高度引导晚辈编导理解舒巧的创作。比如对《玉卿嫂》六块板子（江南门板的外化）的运用，和具有象征意义的六对男女主人公的表现外化手段的双人舞，都给予舞蹈“结构”的舞剧铺陈方向予以“理性”注释。从而证明了编导对人物内心描写在舞剧结构中的合理运用，恰好帮助我们理解舒巧“结构是大的语言”的舞剧创作理念。

从作品分析和编导教学过程双方面研究，并以自己的叙述关照创立学说。这部书有很强的信服度，对编导有指导意义。经过近二十年的实际运用，恰逢北京舞蹈学院六十周年之际，编导系恳请胡老师再版这部书，因为这部书已经脱销，部分章节收录在于平编著的《舞蹈编导教学参考资料》当中，经过多年编导系教师们还经常谈论这部书的理论有意义和实用价值。此次，胡老师借再版之际亲自修改书稿并进行增删。我看到所增加的部分，感到胡老师虽然八十有余现在还宝刀不老，思维敏捷，言语不多，却一语中的（编导实际当中的关键问题）。感觉好像胡老师还一直工作在教学第一线一样，没有疏离的感觉，似乎游刃有余置身于舞蹈创作相关学术领域。

胡老师有一幅题额——舞鹤游静。是福建的一位书法家送她的。表示对胡老师在舞蹈理论界的“仙气”和“风度”的赞誉。同时也值得我们晚辈学习她那种态度：人的品格修炼，在于舞外之功。这也是她常常对学生的训诫和互勉。她的为人为学，形成了对精神构筑和形貌完善的编舞者的一个不言说的榜样。

2015年4月2日