华莱坞电影概论
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三、系统论视角下对一部华莱坞电影的分析

对于华莱坞电影,我们如果从系统论视角来看,会有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。当我们提及华莱坞电影时,要么指一部华莱坞电影,要么指整个华莱坞电影产业。这两者都可以从系统论的视角加以考察和理解。

首先,我们从一部华莱坞电影开始分析。例如,《让子弹飞》就是一部典型的华莱坞电影。这部电影2010年拍摄完成,在元旦贺岁档期的12月16日开始上映,由于获得较好的市场反响,截至《让子弹飞》下档的2011年2月底,该影片的总票房为6.59亿元。佚名.《让子弹飞》实际票房6.59亿 制片承认虚报票房[N].东南快报,2011-05-12.这是姜文导演的第四部电影作品,马珂为制片人,主要演员有姜文、周润发、葛优、刘嘉玲和陈坤等。从系统论的视角看,上面的这段描述包括了一部华莱坞电影的一些基本要素,它自身构成了一个可供分析的系统,涵盖创作生产子系统(包括拍摄完成一部电影所需的各种要素和人力资源,如演职人员及辅助人员等),从市场调研、营销策划到发行上映的市场营销子系统,内容符号系统(包括电影的画面、音乐、特效、文本、字幕、配音、外文翻译、对外传播等),财务运作系统(包括投资、策划、预算、执行到会计核算其收益或亏损等),上映结束后的影片评价评奖系统(包括电影观后感、电影评论、艺术批评、电影学术研究、电影评奖活动并延伸到电影节、电影人的声誉评价等)。这些子系统本身存在互相关联性,作为华莱坞电影,则在各个子系统中更多地交融于华人、华语、华事、华史、华地等要素。所以,一部电影自身构成了一个系统,形成一定的系统结构,因而具备一定的功能,也具有各种系统的特性,体现在创作生产、市场营销、内容符号、财务运作、评价评奖等多个方面。

我们可以看看《让子弹飞》这部电影的创作生产子系统。这一子系统包括调动创作生产一部电影所需的各种要素和资源,如演职人员及辅助人员等。这部电影改编自四川作家马识途的小说《夜谭十记》中的第三记《巴陵野老:盗官记》,原著讲述的是北洋军阀时期,一个疾恶如仇的土匪用钱买了一个县长官位,白天审案为百姓申冤,夜里则扮成响马杀富济贫的故事。导演姜文在创作过程中对故事内容进行了具有姜文风格的大胆改编,由著名作家朱苏进领衔,据说是有7个编剧(包括原著作者),写了3年。这部电影的副导演有7人,出品人有7人,制作人有5人,监制3人,摄影师3人,配乐师2人,剪辑师2人,道具师5人,配音导演1人,美术设计师3人,动作指导1人,造型设计师1人,服装设计师2人,录音师3人。以上这些主要职员数目加起来就是53人(有一些人身兼数职,被重复统计),还有许多助理,仅在片尾列出的名单中的摄影助理就出现了42个人名,还有一大批马师,主要是因为电影中出现了较多的骑马镜头。这些人都是拍摄完成这部电影所依赖的人力资源。当然,还有电影形象的展示者——演员们,《让子弹飞》的著名演员有姜文、周润发、葛优、刘嘉玲、陈坤、周韵、廖凡、姜武等人,冯小刚还在里面客串了一回,还有其他的非著名演员20多名,扮演鼓手的女演员有10多名,整个演员队伍超过40人。另外还有在电影生产中负责辅助工作的人员,不计其数,例如在片尾列出的名单中,“美食”一项的人员竟然有二三十人之多,“运输”一项之下的人员名单更是密密麻麻一大片。可见,一部电影的生产制作是一个系统工程,涉及的生产制作环节很多,这就必然需要大量的人力资源的支持,也要消耗大量的物力、财力。

再如,分析一下其内容符号子系统。在这一子系统中,从故事角度看,包括电影的基本剧情、主要线索、高潮点以及影片的故事结局,从符号类型上看,主要有镜头运动、画面色彩、剪辑、音乐、对白、美术设计、动作设计等环节,还有电影所展示的文化内涵、精神价值、艺术审美、生活品位等内容。《让子弹飞》的故事情节并不复杂,人们观看影片之后,主要谈论与评价的话题往往是电影的内容符号子系统的要素,而比较特别的是,不少观众看完之后,非常有兴趣地探讨起影片中的隐喻:像“鹅城”这样的名字是否有其深意。这些事后的评价也构成了华莱坞电影的一个子系统。2011年,《让子弹飞》获得第48届台湾电影金马奖最佳改编剧本奖(述平、姜文、郭俊立、危笑、李不空获奖)、台湾电影金马奖最佳摄影奖(赵非获奖)和多项提名;在澳门举行的第11届华语电影传媒大奖上,《让子弹飞》获得“最佳导演”(姜文获奖)、“最佳男主角”(葛优获奖)、“百家传媒年度致敬电影”和“观众票选最受瞩目电影”四项大奖。2012年,《让子弹飞》获得第31届香港电影金像奖最佳服装造型设计奖(张叔平获奖)和多项提名。《让子弹飞》也成为更多电影批评与学术研究的对象,从而生成了更深刻丰富的评价子系统内涵。

可见,拍成拍好一部电影,确实需要动用大量的要素,最终形成的作品本身也需要调动各个环节进行营销传播,同时,这也构成了一个文化意义上的符号系统,需要观众的解读分析、艺术审美,还可能会有更大范围的网络吐槽、社会讨论、学术评价等。