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循证教育学概论
胡晓玲 柳春艳更新时间:2021-09-29 13:40:50
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循证教育学是伴随着大数据时代、循证社会科学的发展孕育而生的一门新兴学科。本书尝试对循证教育进行历史溯源、系统分析、未来展望,并以此为基础构建循证教育学学科框架。本书分别阐释了循证教育学的历史由来、概念内涵及发展现状,对循证教育学的理论基础,特别是哲学基础和教育学基础进行了分析;对循证教育学的具体教育应用领域进行全面阐释和循证教育学特有的循证研究方法进行介绍;并就循证教育学的未来发展进行梳理和预测。书稿为本领域研究的开创性尝试,具有一定的学术与出版价值。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2021-01-12 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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R语言与社会科学调查数据分析
作者运用R语言,分析中国综合社会调查数据,涵盖了初级的描述性统计、简单的回归模型、中阶的广义线性回归、二值型回归、泊松回归模型、高阶的匹配模型、主成分分析、机器学习等内容。本书通过可复制的代码、模型原理解读和丰富的图表,展现了如何将R语言应用在社会科学的研究中。社科1.8万字 - 会员
夜间城市活力提升研究:以天津市为例
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数字化变革中技能人才生态:评价与塑造
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中国研究(2021年第26期)
半个世纪以来,发端于海外的中国研究已从社会科学的边缘走向这一知识体系的中心,由西方学人独步的学术论域成为包括中国学者在内的全球学人共享的研究旨趣,同时也成了世界学术界了解中国社会发展与进步的窗口。《中国研究》是由南京大学社会学系主办的学术集刊,意在推动中国研究领域的经验积累和知识增进,更在使日益成为显学的中国研究领域能够听到中国的声音。社科21.5万字 - 会员
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科研团队影响力评价:模型与方法
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