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钱锺书选唐诗(上下)
钱钟书选 杨绛录 人民文学出版社编辑部整理更新时间:2021-01-25 16:37:25
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钱锺书先生的《宋诗选注》一书是古代诗歌选本的经典之作,而他对于唐诗的研究兴趣其实更在宋诗之上。本书是钱锺书先生于1985年至1991年选录《全唐诗》中若干作品的唐诗作品集,体现了钱锺书先生对于唐诗的个人评价,到目前为止从未发表或出版。本书原稿由杨绛先生亲笔抄录,此次拟先出版排印本,以向大众介绍钱先生对于唐诗的独到心得,同时该书收录了作者305位,诗作1863首,也是一本比较全面的唐代诗歌读本。此次排印本除了校订原抄诗歌正文,还约请相关领域学者增补了诗人小传和注释,以方便大众读者更深入地阅读研习这部具有特色的唐诗选本。
品牌:人民文学出版社
上架时间:2020-11-20 00:00:00
出版社:人民文学出版社
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刘荣恩诗集六种
刘荣恩(1908—2001)是新诗人、书评家、翻译家,又擅绘画,更是西洋古典音乐爱好者,长期以来很少被人提及,是一位未被现代文学史或新诗史发现,而近几年一些现代文学研究者,特别是青年学者开始关注的诗人。刘荣恩在1949年前共出版过六种诗集,如此丰富的创作在当时是不多见的。因为刘荣恩1948年就去了英国,研究界对其情况基本不了解;其诗集印数又很少,大多图书馆失藏,找全更是不易。本书将诗人的六本全部编文学6.7万字 - 会员
清风知素心:咏梅兰竹菊词三百首
本书收录了作者原创的300首古韵词作,运用“金缕曲”“沁园春”“青玉案”“水龙吟”“采桑子”“菩萨蛮”“卜算子”“朝中措”“定风波”“蝶恋花”“后庭花”“风光好”“感恩多”“上西楼”“如梦令”“减字木兰花”“浪淘沙”“南歌子”等50余种词牌,以“梅兰竹菊”四种在中国传统文化中寓意清雅淡泊品格的植物为吟咏对象,将人生感悟诉诸其间,咏物抒怀,语言凝炼,结构完整,朗丽清新。书中不少诗词配以书画名家的书法文学0字 - 会员
根器(大雅诗丛)
诗集精选诗人张国辰近年来创作的49首诗歌,选取的篇目多以具体地点为起缘,写出个体的情境认知和交错感受。作者独白解析的语感,把自己同北方的地域关联进行了一次真切的描述,记录了自身经历的来自不同年龄阶段的不同现实和幻梦,风格朴实、节制、坚定。文学2万字 - 会员
啄木鸟来访(大雅诗丛)
本书精选诗人刘巨文多年来诗歌创作的优秀诗篇,记录了诗人从农村到城市,从北方到南方的个体经验。诗集名“啄木鸟来访”,意为诗歌的主要目标是对具体世界中道理的发现和表达。诗人以诗性眼光深入观察世界并引入创作,发掘出平凡生活中的“风暴般的力量”。文学2.1万字 - 会员
晴光万里云:咏春夏秋冬词三百首
本书收录了作者原创的300首古韵词作,运用“金缕曲”“沁园春”“青玉案”“水龙吟”“采桑子”“菩萨蛮”“卜算子”“朝中措”“定风波”“蝶恋花”“后庭花”“风光好”“感恩多”“上西楼”“如梦令”“减字木兰花”“浪淘沙”“南歌子”等50余种词牌,以“春”“夏”“秋”“冬”四种在中国传统文化中表征不同风物、情感的季节为吟咏对象,将人生感悟诉诸其间,咏物抒怀,语言凝炼,结构完整,朗丽清新。书中诗词借助新技文学0字 - 会员
诗意人生诗存
《诗意人生诗存》是在李茂生同志2008年出版的《潇湘斋诗词选》的基础上,从200余首诗词中增选了几十首加以注释、辅以图片而形成,时间跨度近70年。较之《潇湘斋诗词选》在篇幅、内容和形式上都有不少改进。任何文学作品都要求思想感情与艺术表现的完美统一,诗词尤应如此。只有来自三大实践、基于人与人之间关系的真感情,加上语言艺术,才能写得有“滋味”。诗言志、诗言情,作者的诗词做到了矢志明言、真情直抒,有极强文学9.9万字 - 会员
穆旦诗选
《穆旦诗选》是中国现代著名诗人穆旦的诗歌精选集,收录了其多首代表作,如《野兽》《赞美》《诗八首》等。穆旦的诗歌风格独特,既借鉴了西方现代派风格,又融入了中国本土色彩,充满了智性的深度。他的诗歌主题多样,既有对生命、爱情、战争的深刻思考,也有对自然、历史、人性的细腻描绘。本书通过精选的诗篇,展示了穆旦诗歌创作的风格和魅力,是中国现代诗歌史上极具现代风格的篇章,对于爱好诗歌的读者来说,是一本不可多得的文学6.3万字 - 会员
大岳流韵:武当山诗歌辑录
本书以大武当的视野,从八百里武当山、汉江沧浪水、均州城三个层面,收集了自周代以来十三种类型的武当山诗歌。它们以清新脱俗的诗风描绘绮丽的仙境,以高远的意境赋予山水诗意与灵性,其鲜明的艺术品格和独特的艺术魅力别具一格,其丰富的多样性和独特的个性展示出武当山道教文化的深刻内涵。文学28.8万字 - 会员
陶行知诗歌精选
《陶行知诗歌精选》是一本汇聚了著名教育家陶行知先生深情与智慧的诗歌集。陶行知先生不仅是中国现代教育的重要奠基人,其诗歌创作同样充满了人文关怀与教育理想。本书精选了陶行知先生的多首经典诗作,这些诗歌以质朴的语言、真挚的情感,表达了他对教育事业的热爱、对儿童的关怀以及对社会进步的深切期望。每一首诗都蕴含着深刻的哲理与美好的愿景,让读者在品味中感受到教育的力量与诗歌的魅力,是了解陶行知教育思想与人格魅力文学1.1万字